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因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，現(xiàn)在的中小學(xué)生學(xué)習(xí)方式發(fā)生了翻天覆地的變化。人人一臺(tái)平板電腦或者手機(jī)，主要下載學(xué)習(xí)類的APP便能及時(shí)完成作業(yè)和學(xué)習(xí)。各種學(xué)習(xí)類APP層出不窮。可是當(dāng)下有些學(xué)習(xí)APP存在很嚴(yán)重的邏輯問題，出現(xiàn)低俗的垃圾信息，這對(duì)中小學(xué)生的身心成長有不利的影響。下面看看合肥APP開發(fā)公司小編是怎么說的吧！
學(xué)習(xí)類APP開發(fā)存在的隱患
1、“葷段子”被貼上優(yōu)秀作文標(biāo)簽
您能想象所謂的“優(yōu)秀作文”竟然夾帶了大量的“葷段子”？連成年人看了都高呼“辣眼睛”，更何況是十幾歲的孩子？又比如英語會(huì)話視頻里人物對(duì)話特別“污”，讓孩子面紅耳赤；一些文章的配圖也走“低俗路線”，時(shí)不時(shí)還冒出幾個(gè)“葷段子”等等這種情況讓家長們防不勝防。
2、學(xué)習(xí)類APP里小游戲過多
學(xué)習(xí)類App捆綁上學(xué)校作業(yè)，讓家長們亦喜亦憂。省時(shí)省力、事半功倍，形成你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍是好，但App里五花八門的附加物使學(xué)習(xí)變了味，不免讓孩子們初心難保。比如App里的游戲成分過多，孩子很容易上癮、產(chǎn)生依賴，而且內(nèi)置不少充值服務(wù)，顯然脫離了教育的主題。
當(dāng)然這些現(xiàn)象并不是普遍現(xiàn)象，學(xué)習(xí)APP也有著傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式?jīng)]有的優(yōu)勢(shì)，但是依然要引起學(xué)生家長和老師的重視，更需要APP平臺(tái)運(yùn)營商的嚴(yán)格審查和監(jiān)督，不要讓這些濫竽充數(shù)低質(zhì)量APP影響到孩子。
相關(guān)律師認(rèn)為，對(duì)于這種情況，軟件平臺(tái)被認(rèn)定涉黃，就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。凡是涉及違法的事情，都應(yīng)當(dāng)就嚴(yán)不就松，尤其是涉及青少年健康成長的事情，不能有半點(diǎn)松懈。因?yàn)椋浖脚_(tái)本來就應(yīng)當(dāng)具備檢查其平臺(tái)狀況的責(zé)任及能力，否則就應(yīng)當(dāng)關(guān)閉。