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所謂的自閉癥就是一種神經(jīng)失調(diào)，它會(huì)影響消費(fèi)者出現(xiàn)溝通困難、無社交能力以及限制其他行為能力。有自閉癥的消費(fèi)者可能會(huì)出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍孤僻等癥狀，甚至缺乏理解他人的言行舉止。開發(fā)一款自閉癥APP可幫助自閉癥患者發(fā)展社交和溝通技巧，還能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和預(yù)防。下面看看合肥APP開發(fā)公司小編來告訴你！
為什么要開發(fā)自閉癥APP？
1、自閉癥兒童數(shù)量龐大
根據(jù)2017年發(fā)布的《中國自閉癥教育康復(fù)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r報(bào)告》，目前我國至少有超過1000萬的自閉癥人群、200萬的自閉癥兒童，并以每年近20萬的速度增長，情形嚴(yán)重觸目驚心。男孩患病率高于女孩，男女比率大約在4：1或5：1。
2、98%的人群無有效康復(fù)訓(xùn)練
雖然自閉癥兒童數(shù)量龐大，然而真正能接受正規(guī)機(jī)構(gòu)進(jìn)行康復(fù)治療的自閉癥兒童依然是少數(shù)。調(diào)查顯示，截至2016年09月底，在中殘聯(lián)注冊的自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)共1345家，其中北京市共20家。
近50%的機(jī)構(gòu)是由家長特別是自閉癥兒童的家長創(chuàng)辦的，但民辦自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)很難統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)規(guī)范，康復(fù)效果很難保證，日后患兒的社會(huì)融合存在諸多挑戰(zhàn)。
3、自閉癥兒童教育成難題
自閉癥兒童能不能像正常孩子一樣去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)有很大爭議，大部分網(wǎng)友認(rèn)可可以進(jìn)學(xué)習(xí)接受教育，也有小部分人認(rèn)為不可以讓自閉癥兒童進(jìn)學(xué)校。雖然有很多人支持，但是現(xiàn)實(shí)的情況是自閉癥兒童很少能夠像正常孩子那樣被對待，進(jìn)學(xué)校接受教育的，自閉癥兒童教育成難題。
隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，自閉癥的治療模式也從傳統(tǒng)線下往線上轉(zhuǎn)變，利用互聯(lián)網(wǎng)的便捷和分享的特點(diǎn)，通過開發(fā)自閉癥APP來幫助自閉癥兒童進(jìn)行語言的學(xué)習(xí)、溝通、社交和認(rèn)知，提供自閉癥訓(xùn)練和治療。小編覺得自閉癥APP開發(fā)具有很大的意義，能夠幫助到更多的自閉癥兒童。
自閉癥APP開發(fā)主要功能
1、提高對自閉癥的認(rèn)知
正確認(rèn)識自閉癥非常重要，了解自閉癥相關(guān)知識，對于預(yù)防和及時(shí)治療有很大的幫助。主要通過文字、圖片的方式，相當(dāng)于資訊模塊。
2、自閉癥測試
通過測試題目來發(fā)現(xiàn)自閉癥，家長只要回答測試題目對孩子進(jìn)行檢測，早發(fā)現(xiàn)早治療早康復(fù)。
3、預(yù)防治療
通過食譜、游戲、動(dòng)畫視頻、語音、故事等來預(yù)防治療自閉癥。
4、訓(xùn)練
從語言、行為等訓(xùn)練自閉癥的醫(yī)療、行為或心理，訓(xùn)練自閉癥兒童的語言溝通、基本社交技能、行為能力以及認(rèn)知能力。
目前市場上比較好的中文自閉癥APP比如小雨滴APP、星星語APP，如果您需要開發(fā)一個(gè)自閉癥APP，也可以參考已有的自閉癥APP的功能。